Memoria e memorie: quando il linguaggio della memoria influenza il nostro agire / Memory and memories: when the language of memory influences our actions
Abstract
Abstract
Memory is one of the most important brain capabilities, not only in humans. “We are what we remember†assert neuroscientist. However, in the scientific literature, there is no complete agreement on how many and what are the memories we have. It is still difficult today to get an exhaustive overview of this particular brain capability. We know a lot about the neurobiology of memory. Starting from neurobiology we are able to understand the higher mechanisms of this ability, also highlighting how this is strongly related to emotions. The brain's ability to learn is also related to both the environment and the ways in which teachers transfer information. Know the basic mechanisms of memory is, therefore, a starting point for improving our ability to learn or to teach.
Abstract
La memoria è una delle più importanti capacità del cervello, non solo umano. Noi siamo ciò che ricordiamo, affermano i neuroscienziati. Tuttavia, in letteratura non c'è completo accordo circa quante e quali siano le memorie, per cui ancora oggi è difficile riuscire a fare una panoramica esaustiva di questa particolare capacità . Conosciamo molto, invece, della neurobiologia della memoria. Partendo dalla neurobiologia siamo in grado di comprendere i meccanismi più elevati di questa capacità , evidenziando anche come questa sia fortemente legata alle emozioni. La capacità di apprendere da parte del nostro cervello è anche relativa all'ambiente in cui è immerso e alle modalità con la quale gli insegnanti trasferiscono le informazioni. Conoscere le basi dei meccanismi della memoria fornisce pertanto un punto di partenza per migliorare le nostre capacità di apprendere e di imparare.
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