Quando i bambini preferiscono il museo / When Children Choose Museum
Parole chiave:
Arte, educazione, musei, scuola, quaderno artisticoAbstract
Abstract
School should educate children to art, and should provide direct, correct answers. This article discusses the process in the realization of an ‘art book’, or an art notebook where to write down every information about arts: images, paintings, news, archeological sites, maps, are put together by the students of a early first grade classroom (private primary school in Perugia, Italy).
Abstract
Educare i bambini all’arte è un dovere a cui la scuola, in particolare, dovrebbe saper rispondere e non c’è un’età prestabilita per farlo. In questa riflessione si parla della costruzione di un book artistico, ovvero di un quaderno dove viene riportato tutto quanto parli d’arte: immagini, opere, notizie, siti archeologici, assemblato da bambini di una “primina”.
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